플렉스너보고서7 동종요법, 사라진 치료법의 놀라운 부활 이야기 추방된 의학: 동종요법의 역사와 현재동종요법의 기원과 역사 동종요법은 19세기 서양에서 시작된 독특한 치료법입니다. 이 치료법은 유사한 것이 유사한 것을 치유한다는 원리, 즉 "유사한 것이 유사한 것을 치료한다"는 원리에 기반을 두고 있습니다. 초기에는 많은 사람들에게 호응을 얻었으며, 19세기 전염병 상황에서도 상당한 성과를 거둔 것으로 기록되어 있습니다. 예를 들어, 1849년 신시내티의 콜레라 환자 중 동종요법으로 치료받은 환자들의 사망률은 현저히 낮았습니다. 플렉스너 보고서와 동종요법의 추락 동종요법의 인기는 20세기 초반까지 지속되었습니다. 그러나 1910년 '플렉스너 보고서'의 등장으로 상황은 급변하게 됩니다. 이 보고서는 의과대학의 교육과정을 현대적인 과학 중심으로 재편해야 한다고 주장했습니.. 2024. 5. 21. 현대 의학의 진화, 플렉스너 보고서 이후의 변화와 성과 현대 의학의 발전과 사회적 영향: 성과와 한계현대 의학의 재편과 발전 현대 의학은 20세기 초 플렉스너 보고서 이후 큰 변화를 겪었습니다. 이 보고서는 의학 교육의 표준을 설정하고, 실험실 과학을 중심으로 한 의학 교육 시스템을 구축하는 데 중요한 역할을 했습니다. 그 결과, 현대 의학은 감염병과 응급 질환 치료에서 큰 성과를 이뤘지만, 만성 질환 사회로의 전환을 유도한 측면도 있습니다. 이는 질병을 개인화하고, 세포와 세균과 같은 작은 단위로 환원하는 방식 때문입니다. 의사의 역할 변화와 사회와의 관계 현대 의학에서는 의사의 역할이 '병상의 과학자'와 같아져 환자와 사회와의 관계가 약화되었습니다. 재단을 중심으로 자본의 혜택을 입은 현대 의학은 현대 자본주의 사회구조의 문제를 지적하기보다는 이를 회피하.. 2024. 5. 20. 현대 의료의 역사와 한계, 과거에서 배우는 교훈 현대 의료의 평가: 변화, 한계, 그리고 성과현대 의료의 역사와 변천 현대 의학의 역사는 1910년 발표된 ‘플렉스너 보고서’로부터 시작됩니다. 이 보고서는 당시 미국과 캐나다의 의과대학 교육의 질을 평가하고, 의학 교육의 표준을 확립했습니다. 이를 계기로 현대 의학은 급속한 발전을 거듭하며 오늘날의 모습을 갖추게 되었습니다. 하지만 이러한 발전 뒤에는 다양한 문제와 한계가 존재합니다. 이번 글에서는 현대 의학의 정체성과 방향성, 그리고 한계와 효용에 대해 논의해보고자 합니다. 20세기 후반 현대 의학의 평가 20세기 후반에 이르러 인류는 사망률을 크게 감소시키는 데 성공했습니다. 인체와 질병에 대한 많은 지식이 축적되었으며, 몇몇 질병에 대한 효과적인 통제 방법도 개발되었습니다. 그러나 1970년대부터.. 2024. 5. 19. 플렉스너 보고서가 가져온 의학 교육의 혁신과 변화 현대 의학의 변화: 플렉스너 보고서 이후의 의사들플렉스너 보고서의 등장과 의학 교육의 혁신 플렉스너 보고서는 1910년에 발표된 후, 의학 교육에 대대적인 변화를 가져왔습니다. 보고서는 의학 교육이 과학자와 연구자들을 중심으로 이루어지도록 했습니다. 이전에는 개원의와 임상가들이 의학 교육을 주도했지만, 이제는 과학적 기준과 가치에 따라 의사들이 양성되었습니다. 이는 현대 의학에서 의사들이 '과학적인 의학'을 실천하는 하나의 직업이 되는 기초를 마련했습니다. 의사의 통일된 교육과 치료 가이드라인 현대 의학에서는 모든 의사들이 동일한 의학을 배우고, 같은 '치료 가이드라인'을 따릅니다. 이는 19세기와 달리 임상 현장에서 일반 의사들 간의 견해 차이로 인한 다툼을 줄이고, 내부적 합의를 이루기 쉽게 합니다... 2024. 5. 18. 이전 1 2 다음
